راهنما و یادگیری در مودل

می‌شه گفت مودل خیلی پیچیده هست. از این نظر که بخش‌های زیادی داره و توی هر بخش هم امکانات و قابلیت‌های متنوعی قرار گرفته. ولی این پیچیدگی باعث نمی‌شه که نریم سراغش. چون در عین حال آنقدر ساختار منظمی داره که فقط کافیه معماری و ساختارش رو متوجه بشیم.

اما حالا چطوری؟

به نظر من راهنما برای هر چیزی خیلی مهم و ضروریه و مودل هم از این قاعده مستثنی نیست. یکی از موارد قابل توجه مودل اینه که راهنماهای خوبی برای کار با مودل و به‌خصوص برای برنامه نویس‌هاش داره. از مستنداتش گرفته تا تیکت‌ها و سؤال و جواب‌هایی که توی فروم‌های مودل در جریان هست.

مودل چون یه نرم‌افزار خاص در نوع خودش هست، واسه همین برنامه‌نویس‌های مودل حداقل توی ایران شاید تعدادشون کم باشه (یعنی حداقل توی دوستای خودم شاید اصلا نباشه) و این باعث می‌شه به‌عنوان مثال خود من وقتی به یه مشکلی برمی‌خورم نمی‌تونم برم از دوستام بپرسم و کمک بگیرم و اینجاست که مستندات و فروم‌های مودل هستند که می‌تونم ازشون استفاده کنم و کمک بگیرم.

من خودم به‌عنوان یه برنامه‌نویس هر موقع بخوام یه پلاگین برای مودل بنویسم که تا حالا اون نوع پلاگین رو ننوشته باشم، اول می‌رم مستندات اون نوع پلاگین رو می‌خونم و بعد نحوه برنامه‌نویسیش رو طبق مستندات خود مودل یاد می‌گیرم. چون هر نوع پلاگین توی مودل توابع و کلاس‌های خاص خودشون رو داره. هر چند اولش که شروع کردم اینکه نحوهٔ برنامه‌نویسی توابع و حتی فرمت اسم توابع رو کشف کنم و یاد بگیرم سخت بود، ولی به‌کمک راهنماهایی که داره، وقتی سراغش می‌رم و کار انجام می‌شه، خیلی برام لذت‌بخش می‌شه و دفعات بعدی که بخوام از اون نوع پلاگین، یک پلاگین جدید رو پیاده‌سازی کنم، خیلی راحت‌تر و سریع‌تر می‌تونم بنویسم.

خلاصه اینکه شما دائم می‌تونید چیزهای جدیدی در مودل یادبگیرید. چرا که مودل به‌عنوان بستری مناسب برای مدیریت آموزش آنلاین و واسطی بین مثلا مدارس و دانشگاه‌ها و آموزشگاه‌ها و فراگیران، همیشه در حال ارتقاء هست و قابلیت‌ها و امکانات بیشتری بهش اضافه می‌شه. در نتیجه برای کسانی که این بستر را به هر شکلی ارائه می‌دهند اعم از پشتیبان‌ها و برنامه‌نویسان و …، همیشه فرصت یادگیری‌های جدید از مودل وجود داره. همین موارد هستن که مودل رو چه بین ارائه‌دهندگان و چه بین کاربران داره بیش از پیش محبوب می‌کنه.

خوب بپرسیم

یکی از علایق من، سر زدن به انجمن مودل فارسی است. خب این انجمن مثل هر انجمن نرم‌افزاری فرصت خوبی است برای تبادل نظر و همفکری و رفع مشکلات. من هم دوست دارم که هر از گاهی به اونجا سر بزنم و از پرسش‌وپاسخ‌ها استفاده کنم یا اگر کمکی از دستم بر میاد انجام بدم. یکی از چیزهایی که من تو فودل دوست دارم، روحیهٔ کمک‌کردن هست. تمام کسانی که تو فودل مشغول به کار هستن، می‌تونن حتی از توی شرکت و به‌عنوان ساعت کاری، بخشی از زمانشون رو به کمک کردن در انجمن اختصاص بدن. در عین حال قوانین انجمن رو هم رعایت می‌کنیم و هیچ‌گونه تبلیغی برای فودل انجام نمی‌دیم. اما راستش توی انجمن، این روحیهٔ مشارکت رو به‌جز در یک عدهٔ محدود، بین بقیه کاربران خیلی نمی‌بینم. چند وقتی هست که می‌بینم کلا افراد فقط سؤال می‌کنند و کمتر کسی در پاسخ‌دهی مشارکت می‌کنه. نمی‌دونم علتش چیه؟

  • آیا ما فرهنگش را نداریم؟
  • آیا کلا تعداد مودل‌کارهای فارسی‌زبان کم هستند؟
  • یا چیزهای دیگه‌ای هست؟

خیلی‌ها سؤال دارن و می‌خوان که جواب سؤال و مشکلشون رو بگیرن، ولی متاسفانه انگار بعضی‌ها دلشون می‌خواد راه حل مشکل رو فقط خودشون یاد بگیرن! پیغام خصوصی می‌دن و سؤالشون رو می‌پرسن. یعنی نمی‌دونم چرا سؤالشون رو تو تالار مطرح نمی‌کنن؟ اینجوری علاوه بر خودشون، بقیه هم از جواب منتفع میشن! بهتر نیست؟ جریان تبادل دانش و گردش اطلاعات و تجارب و یادگیری‌ها شاید یکی از مهمترین محورهای اصلی رشد مودل است.

بگذریم…

اما حالا این سؤال کردن خودش داستان دارد. نکته‌ای که بیشتر از همه ذهن منو مشغول کرده نحوه بیان مشکل است. این حداقل یکی از معضلات کسانی است که می‌خواهند به‌عنوان مودل‌کار کمک‌کننده، اقدام به پاسخ‌گویی کنند. مشکل عمده این است که افراد خیلی کلی مشکل‌شان را مطرح می‌کنند. آنقدر کلی که نگو…. شاید کمی بدتر از این جک‌هایی که در مورد مشتریان مایکروسافت و تیم پشتیبانی در میارند… 😋😉 تا جایی که حقیقتا مطمئن می‌شی که اینا جک نیست واقعیت است. بذارید یه‌کم غُر بزنم…

مثلا:

  • یکی می‌گه: من مودلم بالا نمیاد؟ چه‌کار کنم؟
    منم اول با خودم می‌گم: آخه این که تو گفتی آنقدر کلی است که من نمی‌دونم چی جواب بدم؟ حداقل بگو چه نسخه‌ای از مودل را داری نصب می‌کنی؟ یا تا چه مرحله‌ای پیش رفتی؟ چه پیغام خطایی دریافت کردی؟ روی چه سیستم‌عاملی داری نصب می‌کنی؟ حداقل یک عکسی بذار از اون خطا که بفهمم چی به چی است.
  • یا یکی دیگه می‌گه: من برای ثبت‌نام کاربرها خطا می‌گیرم. می‌شه کمک کنید؟
    دوباره من با خودم میگم: عزیز جان، بگو روی چه نسخه‌ای از مودل داری کار میکنی؟ خطایی که می‌گیری چیه؟ روش ثبت‌نامی که استفاده می‌کنی چیه؟ اینکه فقط بگی خطا می‌گیرم که نشد توضیح! دقیقا عین پیغام خطا رو بگو. خودثبت‌نامی است یا ثبت‌نام دستی یا …؟
  • اون یکی می‌گه: قالب گرافیکی من آیکون‌ها و اسلایدشو رو درست نمایش نمی‌ده! چی رو درست تنظیم نکردم؟
    و من دوباره با خودم می‌گم: جان هرکسی دوست داری یه‌کم دقیق‌تر و واضح‌تر توضیح بدهید. ماهایی که دوست داریم کمک کنیم، که پشت دستگاه و سیستم شما نیستیم که حدس بزنیم چی به چی است. خب حداقل بگو داری از چه قالب گرافیکی استفاده می‌کنی. اسمش رو که دیگه می‌تونی بگی؟ بعدش یک عکس بفرست ببینم تنظیماتت چیه تا بعد ما بگیم چی رو تنظیم کردی یا نکردی و …

البته بعدش سعی می‌کنم با لحنی شایسته اینا را بپرسم. چون می‌گم خب شاید بلد نیستیم طرح اشکال کنیم. چون منم اول بلد نبودم و کم‌کم یاد گرفتم.

البته این موارد مثال‌های خیلی کلی بودند. خلاصه شما توی هر جایی که کار می‌کنید یا با هر کسی که کار می‌کنید و مراوده دارید‌ به‌خصوص که از راه دور باشه و مجازی، دقیق با رسم شکل مشکل را توضیح دهید😉.  حتی پیش دکتر حاذق هم که بروید اگر دقیق خودتان و مشکلتان را توصیف کنید قطعا توصیه‌های بهتری می‌گیرید (با احترام به جامعه پزشکان، البته اگر دکترش از این دکتر تجاری‌ها نباشه).

و واقعا راست میگن که: طرح درست مسئله و مشکل، نیمی از راه حل است.

چرا نمره ما این شد؟ از روبریک بپرس!

حتما تا حالا شده که توی یه درس نمرهٔ کم یا نمره‌ای دور از انتظار بگیرید، و ندانید چرا نمرهٔ شما کم شده و دستتونم از عالم و آدم کوتاه باشه. نشده؟ خوب آدم دلش می‌خواد بدونه که چرا از فلان امتحان یا فلان تست نمره‌اش کم شده! فکر می‌کنم این حق طبیعی هر دانشجو یا دانش‌آموز یا فراگیری است که بدونه چرا اینطوری شده. اینطور نیست؟

امروز داشتم درخواست یکی از مشتریان را در خصوص امکان سنجش کار فراگیران بر اساس حدود ۲۰ معیار که هرکدام از معیارها ۵ سطح داشتند رو‌ با کمک‌ سیستم پیشرفته نمره‌دهی مودل، بخش روبرویک، روی یک نسخه مودل ۲٫۴ بررسی می‌کردم. البته اینو بگم که مودل این امکان رو از نسخهٔ ۲٫۲ اضافه کرد. و حالا چرا این مشتری نسخهٔ مودلش اینقدر قدیمی است خودش یه داستان است که شاید یه روز (با رعایت کامل اصل حفظ اسرار مشتری) براتون تعریف کنیم.

توی سیستم‌های مدرن آموزشی و سنجش، تشویق و تأکید می‌شه که از نظام ارزیابی روبریک (rubric) استفاده کنیم. در نظام روبرویک به‌طور کلی، معیارهای سنجش واضح و عیان است. این وضوح چندین خاصیت خوب دارد: مثلاً جلوی اینکه دل‌بخواهی به کسی نمره بدهی را می‌گیرد، به‌خصوص وقتی که ممکن است ما در دام مقایسهٔ کار افراد با هم بیافتیم. در حالتی هم که چند مصحح یا کمک‌ استاد داریم، استاد می‌تونه به این ترتیب معیارها را مشخص کرده تا دیگران در کمک به او، بر اساس معیارهایی یکسان و مشخص، نمره یا امتیاز شاگردان را ثبت کنند و کارشون رو تصحیح کنند. از طرفی برای من به عنوان مصحح مشخص می‌شود که در واقع دقیقا چه چیزی را ارزیابی می‌کنم و از طرفی به عنوان تصحیح کننده، مسئولیت سطوح نمره را بر اساس معیارها می‌پذیریم.

اما به نظر من و مهمتر از همه، به من در نقش فراگیر، کمک می‌کند که بفهمم که بابت چه قسمتی، و‌ بر اساس چه سنجه‌ای، در کجا، ازم نمره کم شده است. این اون قسمت مهمی است که فراگیرها خیلی بهش نیاز دارند! چرا که این خصوصیت مهم کمک می‌کنه حتی در نقطهٔ پایانی یک سنجش و ارزیابی، باز هم فراگیر از آنچه انجام داده است، یادگیری داشته باشد.

برای همین اگر فراگیر شما از شما پرسید چرا نمرهٔ ما این شد، خیلی راحت می‌تونی بگی که «جزئیاتش توی تکلیفت مشخص است. نگاه کن و اگر دوباره سؤال داشتی در خدمتم». 🙂

اگر

  • کار آموزشی شما به‌خصوص از جنس مدرسه یا دانشگاه یا حتی تدریس خصوصی است
  • و‌ رشد فراگیران برایتان یک ارزش اندوخته است
  • و مایلید کار ارزیابی در سیستم آموزش‌تان از استاندارد خوب و بالایی بهره ببرد

ارزیابی روبریک رو توصیه می‌کنم.

خلاصه اگر دوست دارید سیستم آموزش/یادگیری مجازی شما روزبه‌روز در مسیر پیشرفت باشه، امکانات مودل خداییش آماده است.

نقل همه یا بخشی از متن با ذکر منبع و لینک مجاز است.

یافتن دلیل خطا

بیشتر وقت‌ها واسه من این‌طوری بوده که یه چیزی رو از اول ساختن راحت‌تر از حل کردن یه مشکل توی یه چیزی هست. شاید برای همه همین طور باشه. به نظرم مثل ساختمون‌سازیه . وقتی یه ساختمون ساخته می‌شه ولی بعد یه مدتی مشکلی در یه جایی از این ساختمون پیدا بشه، اگه اون مشکل به خوبی پیدا نشه شاید به‌طور موقت و ظاهرا مشکل برطرف بشه ولی اگه درست انجام نشده باشه یا اینکه مشکل اصلی اون مشکلی که پیدا شده نبوده باشه، ممکنه با دستکاری اون منطقه یه جا درست بشه ولی چند جای دیگه خراب بشه و این خرابی چند روز دیگه خودشو نشون بده.

به نظر من توی برنامه‌نویسی هم همین طوره. مثلا امروز یه پلاگین یا یه کد میزنی، بعد ۱-۲ ماه بعد یه مشکلی توش پیدا می‌شه. پبدا کردن اون مشکل واقعا سخت‌تر از دوباره نوشتن اون کد هست.

حالا وای به حالِ روزی که این مشکل توی کد یه پلاگین توی مودل باشه. مثلا امروز یکی از مشتریامون یه مشکلی توی سایتشون به وجود اومده. من توی سیستم خودم تست می‌کنم هیچ مشکلی نداره. توی یه سرور دیگه تست می‌کنم مشکلی نداره و فقط توی همون سرور و سایت خطا می‌ده.

تنها راهی که می‌مونه اینه که مودل و دیتابیس رو از سرور اونا بگیریم و توی لوکال خودم تست کنم تا اگه اونجا هم خطا بده بتونم با دیباگ کد بفهمم مشکل از کجاست، اطلاعات چطوری دارن توی دیتابیس وارد می‌شن و با چه فرمتی. یا اطلاعات وقتی از دیتابیس خونده می‌شن چطوری و با چه فرمتی هستن؟ چون مشکل ممکنه توی هر کدوم از اینا باشه .

کلا پیدا کردن مشکل کار سختیه و اصلی‌ترین کاره. چون مشکل که پیدا بشه، بعدش می‌شه براش راه حل پیدا کرد.

چه‌جور آزمونی دوست دارید؟

توی اتوبوس نشستم و دارم از یک جلسه آموزشی برمی‌گردم. گفتم اینو باید حتما گفت: خدایی دم ماژول آزمون مودل گرم😁.

هر چی که فکر کنی داره یا حداقل باید گفت تا حالا تمام چیزهایی که در بحث آزمون بشه تعریف کرد و من شنیدم و دیدم و بخواهی پیاده کنی رو داره، اونم به خاطر اینکه واقعا تعداد زیادی از افراد از سراسر دنیا در موردش نظر دادن، فکر کردن و روش کار کردن…. اینقدر که گاهی از دست آدم در می‌ره امکاناتش… می‌شه گفت تقریباً توی هر ورژن یک آپگرید یا اصلاحی روی ماژول Quiz داشتیم و مرتب براش انواع سؤال هم نوشته می‌شه.

همین الان شما با شنیدن کلمهٔ آزمون یا کوییز چه تصویری براتون رقم می‌خوره؟

شاید عادت ما برای یک تست و آزمون، فقط محدود باشه به ایدهٔ سؤالات چهارگزینه‌ای و تشریحی و فوقش جور کردنی و‌ اونم برای میان‌ترم یا پایان یک دوره، یا فوقش ایدهٔ یک پیش‌آزمون در ابتدای یک دوره. شایدم نه!

هیچ‌وقت فکر کردین با قابلیت‌هایی که این ماژول داره چه خلاقیت‌های آموزشی و پشتک‌واروهایی در بحث ارزیابی و سنجش می‌شه زد؟

راستش من خودم از نمونه سؤالات drag & drop تصویری یا نوشتاری‌اش خیلی خوشم میاد. کار بسیاری رو راه انداخته! اصلا آزمون‌های اینجوری آدم بهش جذب میشه، و حتی مثل بازی و پازل می‌شه ازش استفاده کرد.
این نوع سؤالات، این امکان رو می‌ده که آزمون‌هایی حرفه‌ای برای مراکز فنی و صنعتی، آموزش‌های پزشکی-دارویی، موسیقی و زبان‌آموزی و حتی آزمون‌هایی مناسب گروه سنی دبستان تولید کنیم.
نمی‌دونم می‌دونستید یا نه، برای مودل علاوه بر ۱۷ نوع سوال، تا حالا ۵۰ نوع دیگر انواع سؤال (questions type) در قالب 3rd party طراحی شده است.

راستی اینم بگم چی شد تو اتوبوس این‌ چیزا برام مرور شد، همه‌اش از اینجا شروع شد که امروز توی آموزشی که برای یک شرکت داشتم، توجه‌ام به امکان ضمیمه کردن فایل در سؤال تشریحی آزمون، جلب شد.

و اما اینم آخرش بگم…. هر جا سخن از حل مشکل و سؤال و‌ رفع گیر در مورد آزمون است، این نام آقای Tim Hunt است که می‌درخشد✨. یکی از کار بلدها و‌حرفه‌‌ای‌های مودل.

اما اگه گفتید مسئول تصمیم‌گیری در مورد ماژول آزمون و تعیین سمت‌وسوی اون و اینکه چه امکاناتی به آزمون اضافه بشه و نشه کی هست؟ اگه نمی‌دونید به این صفحه برید و آخر صفحه رو ببینید. بله… ما همچین آدمایی هستیم 😎

بازنشر تمام یا بخشی از مطلب با ذکر منبع و لینک بلامانع است.

آیا LMS می‌خواهید یا CMS یا DVD آموزشی؟

آیا CMS و LMS یکی هستند؟ فرق این دوتا چیه؟ چرا برای آموزش از DVDهای آموزشی استفاده نمی‌کنید؟ چرا مودل (Moodle) را انتخاب کردید؟

فکر می‌کنید چرا این سوالات رو نوشتم؟

راستش وقتی شرکت‌ها یا مؤسسات تصمیم می‌گیرند، از توانایی‌های مودل واقعاً بهره ببرند، در مشاوره‌ها و آموزش‌ها، اغلب این سؤالات را می‌پرسم.

وقتی می‌بینم کل فرایند آموزشی در محیط مودل، خلاصه شده در ریختن و چیدن یک سری محتوای آموزشی و بعد گذاشتن مثلا یک آزمون و یک پرسشنامه، یا حتی وقتی می‌بینم کل استفاده از مودل در این خلاصه بشه که یک «پوشه» باشه با انواع فایل‌های آموزشی، اینجوری 😮 چشمام یه لحظه گرد میشه.

آخه در چنین شرایطی شما عملاً دارید از مودل در حد یک cms اونم به صورت ابتدایی استفاده می‌کنید و اینجاست که باید پرسیدنم رو‌ ادامه بدم:

چرا مودل را انتخاب کردید؟
چرا مثلا از WordPress یا Drupal یا Joomla استفاده نکردید؟
یا چرا به فراگیران مجموعه‌تان یک DVD آموزشی (که می‌تونه تا حدی تعاملی باشه) نمی‌دهید؟
شاید خیلی با صرفه‌تر هم باشد. نیست؟
آیا واقعا فرقشون فقط در اینکه یکی‌شون چون امکان آزمون و جای تکلیف داره و اون یکی نه؟
آیا صرفا چون مودل، یک LMS معروف است و بقیه رفتن سمتش و مد شده؟

برای همین تو رو خدا در استفاده از مودل، حتما مطالعه کنید و حداقل نمونه‌های موفق رو ببینید. حالا شاید تبلیغ هم باشه (که اشکالی هم نداره)، ولی توی سایت نمایشی مدرسه فودل یه سری نمونه هست. خداییش متنوع و جالب است. ببنید چطوره؟
برید تست کنید عین یک دانش‌آموز یا یک معلم…

من درس «ریاضی به زبان ساده» رو دوست دارم. ولی شایدم توی این تابستان گرم که بحث مصرف درست آب مطرح باشه، درس «دنیای آب» جالب‌تر باشه. برای من که هست. 😋

خلاصه به نظرم اگر می‌خواهیم فراگیران دوره‌ها، صرفا از یک سری محتوا بهره‌مند شوند، خوب بهتره روی DVD رایت کنیم، یا فوقش تو‌ یه CMS بارگذاری کنیم، به نظرم اینجوری منطقی تره.

وگرنه حیف نیست BMW بخری و فقط باهاش تا سر کوچه بری و‌ برگردی بری تو پارکینگ خونه؟

با LMS ها مهربون‌تر باشیم. 😉

نقل همه یا بخشی از متن با ذکر منبع و لینک مجاز است.

سایت داغ در روزهای داغ

سلام
من هم به نوبه خودم خوشحالم که ورژن جدید سایتمون راه افتاد. مخصوصا اینکه در این روزها و شب‌های خیلی داغ و نفس‌گیر (هم از نظر آب و هوایی و هم از نظر فوتبالی) اتفاق افتاد 😎.  فکر کنم معلوم شد که یکی از علایق من مثل خیلی از جوان‌ها ، فوتبال هست. البته شاید زیاد هم خودم فوتبال بازی نکنم ولی از تماشای فوتبال لذت می‌برم. به نظرم خیلی حیفه که از حساس‌ترین و هیجان‌انگیزترین تورنومنت جهان حرفی نزنم. امروز و مخصوصا فردا از داغ‌ترین و حساس‌ترین روزهای فوتبالی در دنیا هست. چون بازی رده‌بندی و فینال جام جهانی برگزار می‌شه. البته که تیم ملی کشورمون با اقتدار در گروه مرگ حذف شد. هر چند می‌تونستیم نتیجه بهتری بگیریم و بیشتر تاریخ سازی کنیم.

از علاقه‌های دیگه‌ای که مثل اکثر جوان‌های دیگه از زمان بچگی‌ام داشتم، کامپیوتر هست. زمان بچگی کامپیوتر برای من نقش کنسول‌های بازی رو داشت. کم‌کم فهمیدم ازش می‌شه استفاده‌های بیشتری هم کرد. علاقه‌ام به کامپیوتر باعث شد رشته دانشگاهیم کامپیوتر باشه و در همون ترم ۱ به برنامه‌نویسی علاقه زیادی پیدا کردم و این علاقه هر ترم با یاد گرفتن زبان‌های مختلف برنامه‌نویسی بیشتر هم می‌شد. در بین اونا به برنامه‌نویسی PHP و Android بیشتر علاقه‌مند شدم. الان هم حدود ۲ سال هست که با مودل آشنا شدم و تو تیم فودل مشغول به کارم.

کار کردن با مودل برای من لذت‌بخشه. ساختار منظم و ماژولاری که داره به من به‌عنوان یه برنامه‌نویس اجازه می‌ده با نوشتن پلاگین‌های جدید، امکانات متنوعی بهش اضافه کنم. در عین حال بسیار وسیع هست و هر چی بیشتر واردش بشیم نکات جدیدی رو یاد می گیریم. یکی از جذابیت‌های کار من، وقت‌هایی هست که نسخهٔ جدید مودل منتشر می‌شه. برام جذاب هست که ببینم چه امکاناتی اضافه شده، چه API هایی تغییر کرده، و چه توابعی deprecate شده. خلاصه اینکه کار هیچوقت یکنواخت و خسته‌کننده نمی‌شه.

مودل و پداگوژی (علم تعلیم و تربیت)

هر وقت برای ارائه (present) و معرفی مودل جایی می‌رم یا دعوت می‌شوم، حتما روی این نکته تاکید می‌کنم که مودل صرفا از دید یک مهندس طراحی نشده، بلکه در این پروژه، پداگوژی (علم و هنر یاد‌دهی و یادگیری) یک اصل است.

و برای ما که از مودل استفاده می‌کنیم، خیلی مهم است که درک کنیم نرم‌افزاری که به عنوان یک سیستم مدیریت یادگیری (LMS) طراحی و شناخته می‌شود، چقدر مفاهیم و مسائل یادگیری و یاددهی در طراحی‌اش در نظر گرفته شده است و در نظر گرفته می‌شود. و مهمتر اینکه با این مفاهیم و شیوه‌ها آشنا شویم تا بهره‌وری بالاتری از چنین نرم‌افزار قدرت‌مندی داشته باشیم.

بذارید مثال بزنم، برای مهندس‌ها خیلی ایده‌آل است که هرچیزی در دسته خودش قرار بگیره، حدس می‌زنم به خاطر تفکر و شیوه اندیشیدن در الگوی برنامه‌نویسی شی‌گرا، این موضوع می‌تونه دو‌چندان بشه و حتی تصور بشه که باید چنین باشد. مثل کمد لباسی یا جعبه ابزار، دوست داریم همه چیز رو طبقه‌بندی کنیم و منظم. من که خیلی این نظم رو دوست دارم. ولی….

ولی نتیجه اینطوری فکر کردن و درک سیستم مدیریت یادگیری به شکل کمد لباسی یا جعبه ابزار، اینطور جلوه می‌کنه که مثلا تکلیف‌ها همه یکجا باشه، آزمون‌ها یکجا، منابع مطالعه یکجا، نمره‌ها یکجا و … شاید یک جوری مکانیکی دیدن آموزش که اصلا اوضاعی میشه… 😁

به زبانی دیگه میشه گفت (یا حداقل من اینطور می‌فهمم) در تفکر مرسوم مهندسی، همه چیز اشیاء (object) هستند که کار مخصوص به خودشون را با کمک توابع (function) انجام می‌دهند. ولی در بحث آموزش (education) و یادگیری (learning) و‌ تدریس (teaching) خیلی مهم است که درک درستی از مفهموم فرآیند (process) داشته باشیم. چرا که در آموزش با مفهوم «فرایند یادگیری» سر و کار داریم که در حداقل‌ترین حالتش عبارت است از «تعامل» فعال، میان فراگیر، محتوا و مدرس.

اینطوری دیدن و فهمیدن، یعنی استفاده از مودل را در پرتو یک فرایند یادگیری ملاحظه کردن باعث میشه ازش واقعاً بهره درست ببریم و آن وقت است که به قدرت مودل پی می‌بریم.

در مودل این «فرایند» مهم است. و برای همین در آموزش‌هایم در طراحی یک دوره آموزشی آنلاین، روی این موضوع تاکید می‌کنم و کار می‌کنم تا نتیجه بهتری گرفته بشود. البته گاهی مقاومت هست 😊 و گاهی هم پذیرفتنش و فهمیدنش چون عادت فکری‌مان نیست سخت میشه، که خوب باید کار کرد.

حالا، اینکه بعضی‌ها می‌گن با مودل نمی‌شه راحت کار کرد چون خیلی معلوم نیست تکالیف کجاست، آزمون‌ها کجاست و …. (البته که در مودل می‌تونید چیزها را دسته بندی شده هم دید و بهش دسترسی داشت) یا اینکه کل مودل را در این می‌بینند که چند تا محتوا بذاری و آخرش یک آزمون نهایی یا فوقش چندتا آزمون تستی وسط فایل‌های pdf و فیلم و بسته‌های scorm قرار بدی، و مثل این… باید کمکشون کرد تا این مفاهیم جا بیفته، تا تجربه جدید و لذت‌بخشی رو از مودل کسب کنند‌.

درسته که هم با دوچرخه و‌ هم اتومبیل میشه از خونه به سرکار رفت، یا BMW شانسی بلند و ژیان هر دو ماشین هستند، ولی … از BMW بیشتر از یک ژیان می‌شه لذت برد. 😎

خلاصه مودل در طراحی و اجرا واقعاً رفیق و همدم تعلیم و تربیت است.

ذکر همه یا قسمتی از مطالب با ذکر منبع و لینک، بلامانع است.

به بهانهٔ نوسازی سایت

سلام. اینم از سایت جدید که بالاخره تموم شد.

یادمه یه زمانی فکر می‌کردم سایت آموزش آنلاین یعنی فضایی که اساتید می‌تونن ویدیوهاشون، کتاب و جزوه‌هاشون و نمونه سؤالاتشون رو توش آپلود کنن تا به‌جای اینکه هر بار پرینت کنن و تو کلاس پخش کنن، دانشجوها بتونن همیشه و هر جا بهشون دسترسی داشته باشن. البته این نحوهٔ تفکر به این دلیل شکل گرفته بود که سایت‌های آموزش آنلاین دانشگاه‌ها و مؤسساتی که باهاشون در ارتباط بودم دقیقا به همین صورت بودن. یعنی شکل و شمایل جذابی داشتن، اما کاربردشون عملا فقط فراهم کردن یک سری لینک به مواد درسی بود.

اولین بار که وارد محیط مودل شدم همه چیز فرق داشت. از اون زرق‌وبرق‌ها خبری نبود. انگار وارد یه مدرسه دولتی شده باشی. اما از اون مدرسه‌های دولتی که نمونه مردمی هستن و کارشون درسته. سمت چپ تابلوی اعلانات بود و خبرها و اتفاقات رو نوشته بود. یه تقویم هم بود که برنامه‌های امتحانات و تکالیف رو یادآوری می‌کرد.

برنامهٔ درسی رو برام لیست کرده بودن و معلوم بود تو کدوم کلاس‌ها باید شرکت کنم. تو هر کلاسی که وارد می شدم، استاد درس خوش‌آمدگویی می کرد و خودشو معرفی می کرد. مطالب درسی هر هفته رو مشخص کرده بود و برنامهٔ ترم رو بهمون می‌گفت. همکلاسی‌ها رو هم می‌تونستم توی قسمت شرکت‌کننده‌ها ببینم. باهاشون بحث و گقتگو کنم و یا حرف‌های خصوصی رد و بدل کنم. استاد تکلیف می‌داد و مهلت ارسال تعیین می‌کرد و حتی بعضی اساتید تکلیف رو تصحیح می‌کردن و برام کامنت می‌ذاشتن که چطوری بهترش کنم.

خلاصه اینکه اینجا بود که فهمیدم یه سایت آموزش آنلاین این قابلیت رو داره که کاملا نقش یه مدرسهٔ مجازی رو ایفا کنه و همهٔ اتفاقاتی که در یک محیط آموزشی حضوری رخ می‌ده رو شبیه سازی کنه.

خب اینا رو گفتم که بگم چرا خوشحالم که سایتمون رو نوسازی کردیم. آخه این مدرسهٔ دولتی نمونه گاهی باید یه رنگی به دیواراش بزنه و یه دستی هم به سر و روی غذاخوریش بکشه. البته این بار اتاق پذیرش رو هم مبلمان کردیم تا حسابی بهتون خوش‌آمد بگیم و در خدمتتون باشیم.

من و مودل

خب اینم از سایت جدید… خداییش خیلی بهتر شد. به‌خصوص اینکه حالا بخش وبلاگ هم داره و می‌شه در مورد اتفاقای فودلی و سایر موارد مرتبط نوشت… و به‌خصوص برای من که نوشتن را خیلی دوست دارم.
خوب از کجا شروع کنم؟ پست اول معمولا کار سختی است. فکر می‌کنم چون وقتی می‌خواهی یک شروع را آغاز کنی، احتمالا باید یه‌کم وسواس هم داشته باشی.

برای اینکه بدونی از کجا شروع کنی باید بدونی از کجا اومدی. و برای من، در اینجا بهتره بگم مهمه که از کجا شروع کرده بودی. خوب از کجا شروع کرده بودم؟

فکر کنم ۱۲ سال شده از زمانی که با مودل آشنا شدم. اوه نه! شایدم بیشتر! خود مودل می‌گه تا الان ۱۲ سال و ۲۴۵ روز از زمانی که اولین بار به سیستم مودل پیوستم، گذشته… چقدر زمان زود گذشت باورم نمی‌شه. حتی باید عقب‌تر هم رفت… یادش به‌خیر وقتی تازه با سیستم عامل dos 6.22 شروع کردم و یک برنامه‌ای از مجموعه commandهای dos توی یک batch فایل نوشتم که کار دفتر تلفن را می‌کرد و امکان جستجو و ثبت شماره افراد را داشت. یا موقعی که سعی می‌کردم محیط commandی مشکی رو کمی رنگی کنم. و بعدش ویندوز ۳٫۱ و ویندوز ۹۵… یا برنامه نویسی با QBasic … صدای قیژقیژ مودم برای وصل شدن به شبکه اینترانت محلی… کامپیوترهای دو سرعته و …  چه سرعت پیشرفت بالا رفته… روزبه‌روز… همه یادگیری‌های این سال‌ها من رو به اینجا کشوند که ببینم کجا من و آموزش و کامپیوتر (تکنولوژی رایانه‌ای) به هم پیوند می‌خوریم برای یادگیری بهتر… آخه تدریس و آموزش را هم دوست دارم، بهم کمک می‌کنه بیشتر کشف کنم. کشف کردن خیلی لذت بخشه… نیست؟ به‌خصوص برای من که توی یک شهرستان در جنوب شرقی ایران زندگی می‌کردم و معمولا تکنولوژی دیرتر می‌رسد به اونجا، کشف دنیای جدید و در حال پیشرفت و تبدیل تخیل‌های بشر به واقعیت.

اما نرم‌افزار جالب و دوست داشتنی مودل که از محیط استرالیاست ربطش به من چیه؟ شاید بچه‌های دهه ۵۰ یا ۶۰ یادشون باشه فیلم اسکیپی.. همون کانگورو معروف و پسری که با رادیو درس می‌خوند… توی استرالیا دسترسی به آموزش به‌خاطر محیط‌های دور از هم، یک چالشی را به وجود آورد که چطور از تکتولوژی برای آموزش می‌شه استفاده کرد. خیلی ایده‌اش را دوست داشتم. به به… تو خونه‌ای باشی در دل طبیعت بکر و  درس خوندن هم همونجا باشه… نه به این صورت کارخونه‌ای که ما درس خوندیم.  فکر کن ۴۰ نفر سر یک کلاس، تازه شیفت عصر هم باشی… خوب شد تموم شد. حالا به هر صورت استرالیایی‌ها ظاهرا این نیاز را تبدیل به یک فرصت کردند. از جمله همین آقای دوگیاماس.

اوایل که اینترنت نبود رادیو یا ارسال پاکت های درسی، در آموزش از راه دور یک تکنولوژی محسوب می‌شد. بعدشم تلفن یا تلکس کمی تعاملی‌‌اش می‌کرد… و خوب آموزش یک‌طرفه خیلی جالب نیست. مثل اینکه بشینی توی اتاق کتاب بخونی… تعامل هم مهم است. و البته یک اصل در یادگیری است. اما حالا اینترنت هست و مودل هم هست: آموزش تعاملی به کمک تکنولوژی (و هر دو در شیوه‌ها و ابزار، در حال پیشرفت و توسعه)

مودل، خوب از پسش بر اومده و من دوستش دارم… تبدیل دنیای سیاه‌وسفید آموزش به یک دنیای رنگی… احتمالا باید یک تی‌شرت بگیرم که روش نوشته: I moodle